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Miteinander lernen
Im Team arbeiten / Miteinander leben - miteinander lernenDie Kinder und Jugendlichen verbringen viel Zeit miteinander in der Ganztagsschule. Bistro, Caféteria und Kiosk sorgen für die richtige Verpflegung. Im Internet-Café oder in der großen Stadtteilbücherei können auch in den Pausen Informationen eingeholt werden. Billardraum, Krökelraum, Disco oder Kletterwand laden zum Abschalten,Ausspannen und Anstrengen ein.
In einer Ganztagsschule kommt der Schule auch eine Erziehungsfunktion zu: Ordnung und Pünktlichkeit, Verantwortung und Leistungsbereitschaft, Offenheit und Toleranz müssen eingeübt werden.
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Wenn rund 2000 Menschen von Montag bis Freitag täglich 8 Stunden zusammen sind, treten kleinere und größere Konflikte auf, die gemeinsam gelöst werden müssen.
Schon ab Klasse 5 hat jede Klasse 2 Klassenlehrer (in der Regel eine Frau und einen Mann), die gemeinsam in zwei Verfügungsstunden das soziale Zusammenleben in der Klasse, im Jahrgang und inder Schule thematisieren.
Beratungslehrkräfte, Sozialpädagogen und Konfliktschlichter (speziell ausgebildete Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler, die als Gruppe "Fairplay" regelmäßige Sprechstunden abhalten) nehmen sich besonderer Probleme an.
Zur Werteerziehung trägt der Schulpastor bei, der Jugendliche des 10. Jahrgangs in Zusammenarbeit mit dem ökumenischen Kirchenzentrum zu Jugendgruppenleitern ausbildet, die dann für die Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs ein Zeltlager organisieren.
Dadurch wird die soziale Kompetenz aller Beteiligten gestärkt. Wir schauen nicht weg, wir schauen hin und handeln! Das führt zu einem angenehmen Arbeitsklima an der Schule, bei dem niemand ausgegrenzt wird.
Offenheit und Toleranz, Konflikt- und Teamfähigkeit sind wichtige Eigenschaften - auch für das weitere Berufsleben.
Fairplay - Konfliktschlichtung
| Soziologen haben festgestellt, dass das Konfliktpotential in Großsystemen höher ist als in kleineren Einheiten. In unserer Schule mit rund 1900 Schülerinnen und Schülern und ca. 150 Lehrkräften herrscht ein ruhiges und angenehmes Arbeitsklima mit verbindlichen Regeln für alle. Das erlaubt die Konzentration auf die wesentlichen Dinge von Schule. Zu diesem Arbeitsklima tragen Sozialpädagogen und Beratungslehrkräfte ebenso bei, wie ein ausgebildetes Team von Konfliktschlichtern. Lehrerkräfte, Schülerinnen und Schüler nehmen sich in der Gruppe "Fairplay" der zwischenmenschlichen Probleme in der Schule an. |  |
